VOCI DEL MEDITERRANEO XIII Giornata della Memoria e dell’Accoglienza Lampedusa

30 settembre – 3 ottobre 2026

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XIII Giornata della Memoria e dell’Accoglienza

VOCI DEL MEDITERRANEO

Lampedusa · 30 settembre – 3 ottobre 2026

PROGRAMMA

La Giornata della Memoria e dell’Accoglienza nasce per ricordare le 368 persone morte al largo di Lampedusa il 3 ottobre 2013 e tutte le vittime delle migrazioni nel Mediterraneo.

Il tema 2026, “Voci del Mediterraneo”, restituisce centralità alle narrazioni spesso assenti dal dibattito pubblico: persone migranti, sopravvissuti, familiari e comunità di accoglienza.

Un invito a interrogarsi su quali voci ascoltiamo e quali restano sommerse, invisibili o inascoltate, come antidoto alle semplificazioni e alle narrazioni binarie.

MERCOLEDÌ 30 SETTEMBRE

Apertura dell’evento

20:30 | Piazza Castello

Apertura Evento – VOCI DEL MEDITERRANEO

Saluti di: Filippo Mannino, sindaco di Lampedusa e Linosa; Tareke Brhane, presidente del Comitato 3 ottobre; Patrizia Pilato, dirigente dell’Istituto Omnicomprensivo “L. Pirandello”, Lampedusa e Linosa.

21:00 | Arte e Memoria

TAVOLA ROTONDA

Con Gabriel Seroussi, giornalista e scrittore.

22:30

Unchilded – Giocare alla guerra

Un viaggio teatrale potente e immersivo nel mondo dell’infanzia interrotta, scritto da Alessandro Ienzi e interpretato da William Cochart.

GIOVEDÌ 1 OTTOBRE

MEDITERRANEO

Una giornata dedicata all’ascolto delle diverse voci del Mediterraneo, attraverso workshop, incontri, esperienze artistiche e momenti di confronto.

MATTINA

08:30 | Istituto I.S. “E. Majorana”

Ritrovo e suddivisione degli studenti nei diversi laboratori.

09:00 | Prima sessione di workshop

Adal Nguse: Beyond the Sea: Stories of Migration and Hope
ALDA: Decolonising our narratives and rethinking the present
ANVCG: Due Valige – il bagaglio delle vittime civili di guerra di ieri e di oggi
Arte Migrante: Cerchio interculturale e artistico di Arte Migrante
ASGI: A gran voce
Associazione Fatoma Yaiw ETS: Mosaici. Incontri, storie, sguardi
Centro Astalli: Nei panni dei rifugiati
Comitato 3 Ottobre – Ayoub Moussaid: Identità in movimento – Stereotipi, diritti e appartenenze
Comitato 3 Ottobre – Giuseppe delle Vergini: Il Mediterraneo: dar voce ai diritti
CISOM: Le nostre voci, le altre voci: gridate, sussurrate, taciute
CRI: Family on the move: Voci dal Mediterraneo
Eleonora Camilli: Raccontare le migrazioni, tra trappole, stereotipi e fake news
Emergency: Storie: parole, voce e corpo
Emmauscollege: Mystery of Alex
Festival DiverCity: Zattera: Un esperimento collettivo di sopravvivenza
Filippo Furri: Missing migrants: dalle ricerche delle famiglie al civic forensic
Generazione Ponte: Pluralità: Sguardi, voci e narrazioni intorno a Lampedusa
Labanof: L’identificazione delle vittime del Mediterraneo: tra scienza e diritto – Laboratorio teorico-pratico di antropologia forense e raccolta dati per l’identificazione
Lidia Ginestra Giurida: Orientarsi tra le fonti: il ruolo del giornalismo sul campo
Niki Leonetti: Si può fare: Perché NO? Disabilità e migrazione: il confine dello sguardo
OIM: Passato e futuro dei flussi migratori, tra crisi demografica, climatica e rispetto dei diritti umani
Remon Karam: La migrazione tra percezione e realtà
ResQ People Saving People ETS: Salvare una vita è sempre una buona idea
Scuola di Specializzazione in Malattie Infettive – Università di Bari: La salute dei migranti durante il percorso migratorio e il processo di integrazione
Scuola Superiore Sant’Anna – Pisa: Diritti oltre frontiera. Vulnerabilità e diritto d’asilo lungo le rotte del Mediterraneo
Save the Children: Il viaggio di Aboubakar
SISM Milano: Come salviamo il Diritto alla Salute
Società Italiana di Medicina delle Migrazioni: Corpi Trattenuti: Salute Pubblica, CPR e il Significato di Tutela nella Società Contemporanea
Teatro Raizes (Urban Freestyle): Urban Transformative Practices – Lampedusa Living Lab
UNHCR: Il lavoro di UNHCR in Italia e nel mondo – un focus su Lampedusa
UNICEF: Oltre gli stereotipi. Raccontare le migrazioni tra social media, fake news e hate speech
10:30 | Break
11:00 – 13:00 | Seconda sessione di workshop
POMERIGGIO

17:30

Raccolta dei lavori svolti e presentazione congiunta dei progetti futuri legati a “Semi di Lampedusa 2026-2027”.

SERA

21:00 | Piazza Castello

One Day One Day

Dibattito con il collettivo A thing by e gli insegnanti di Scuola Fatoma. Interviene Claudia Pratelli, Assessora alla Scuola, Formazione e Lavoro, Roma Capitale.

22:30 | Piazza Castello

Sotto lo stesso Cielo

Musical a cura degli studenti e delle studentesse del Liceo “G. Marconi” di Pesaro.

VENERDÌ 2 OTTOBRE

MATTINA

08:30

“Oltre i naufragi: storie di vita e di ricerca”

Incontro tra gli studenti e i testimoni dei naufragi e i familiari delle persone scomparse con gli interventi di Tareke Brhane, Pietro Bartolo, già europarlamentare e fondatore “Rete Lampedusa”, e Claudia Pratelli, Assessora alla Scuola, Formazione e Lavoro, Roma Capitale.

11:00 | Break

11:30 – 13:00

Workshop studenti

11:30 – 13:00

Workshop docenti

POMERIGGIO

14:30

Sessione pomeridiana – Alla scoperta dell’Isola e delle sue storie

18:30 | TED

Francesca Albanese, relatrice speciale delle Nazioni Unite sul Territorio palestinese occupato.

Giornata della Memoria e dell’Accoglienza

SERA

21:00 | Piazza Castello

Lampedusa, crocevia di dialogo multilaterale: cooperazione e tutela dei diritti nel Mediterraneo

Saluti: Tareke Brhane

  • Francesca Bonelli, rappresentante dell’UNHCR per l’Italia, la Santa Sede, Malta e San Marino
  • Lorenzo Radice, Sindaco di Legnano
  • Salvatore Sortino, capo missione OIM per Italia e Malta e rappresentante presso la Santa Sede
  • Nicola Dell’Arciprete, coordinatore della risposta per rifugiati e migranti dell’UNICEF in Italia
  • Francesca Albanese, relatrice speciale delle Nazioni Unite sul Territorio palestinese occupato

Modera: Eleonora Camilli, giornalista

22:30 | Piazza Castello

Proiezione “23mila vite”
Edu-Lab

SABATO 3 OTTOBRE

MATTINA

08:00 | Piazza Castello

Incontro – Coro “Le voci del mare”

I.O. “L. Pirandello”, Lampedusa e Linosa

08:20

Saluti delle Autorità presenti

In collegamento: Cardinale Matteo Maria Zuppi, presidente della Conferenza Episcopale Italiana.

08:40

Apertura della marcia verso la Porta d’Europa

09:30 | Porta d’Europa

Momento di raccoglimento

Con le persone sopravvissute ai naufragi, studenti e studentesse, docenti e la comunità locale.

Sarà presente Kheit Abdelhafid, Imam di Catania, Presidente della Comunità islamica di Sicilia, Vicepresidente dell’Unione delle Comunità islamiche d’Italia (UCOII).

10:30

Deposizione della corona di fiori in mare

Alla presenza delle Autorità e Istituzioni.

GLI SPAZI DELLA GIORNATA
PORTA D’EUROPA

Un doveroso tributo alla memoria delle vittime, al doloroso ricordo delle persone sopravvissute e dei familiari.

DIALOGHI
PIAZZA CASTELLO

Riflessioni e analisi prendono corpo sul palco di Piazza Castello. Un’occasione di confronto per conoscere, capire e agire.

Con giornalisti, divulgatori, esperti.

DOMANDE PER PENSARE
ISTITUTO I.S. “E. MAJORANA”

Per inquadrare le questioni relative al fenomeno migratorio in modo ampio e approfondito con organizzazioni non governative, associazioni, agenzie delle Nazioni Unite ed esperti.

INCONTRA
ISTITUTO PIRANDELLO

Incontro con le persone sopravvissute ai naufragi del Mar Mediterraneo e con chi ha salvato loro la vita.

COMITATO 3 OTTOBRE
VIA ROMA, NELLE VICINANZE DEL PALCO

Un luogo dove dialogare con i nostri volontari, conoscere i progetti del Comitato 3 ottobre, scoprire il programma e incontrare gli ospiti.

ARTE E PAROLE PER RICORDARE
PIAZZA CASTELLO

Musical, spettacoli, performance e proiezioni

INFORMAZIONI PER FAMIGLIE E STUDENTI

Modalità di partecipazione degli studenti

🏫 Scuola Secondaria di II grado

Gli studenti della Scuola Secondaria di II grado parteciperanno alle attività laboratoriali previste
l’1 e il 2 ottobre 2026, promosse dal Comitato 3 Ottobre e rivolte agli studenti
delle scuole italiane ed europee aderenti al progetto.

Triennio

Le attività sono riconosciute come FSL – Formazione scuola lavoro.

Biennio

Le attività rientrano nel curricolo per l’orientamento.

Le attività si svolgeranno nei locali della scuola superiore o negli spazi esterni individuati,
secondo le iscrizioni già definite.

🎓 Classi terze – Scuola Secondaria di I grado
📅 1 ottobre 2026

Gli studenti parteciperanno, con la guida dei formatori designati dal Comitato 3 Ottobre,
ad attività laboratoriali che si svolgeranno
nelle aule e nella palestra della Scuola Secondaria di I grado.

Ai laboratori parteciperà anche un gruppo di studenti provenienti da diverse scuole di Roma.

📅 2 ottobre 2026

Gli studenti si recheranno direttamente presso la Scuola Secondaria di II grado
per partecipare, dalle 08:30 alle 11:00, all’incontro
“Oltre i naufragi: storie di vita e di ricerca”.

L’incontro prevede un confronto tra studenti, testimoni dei naufragi e familiari delle vittime.

Al termine dell’incontro, gli studenti rientreranno presso il plesso della
Scuola Secondaria di I grado, dove parteciperanno ad ulteriori attività
laboratoriali dalle 11:30 alle 13:00.

🗺️ 2 ottobre – Alla scoperta dell’Isola

Alle 14:30 una delegazione di alunni della Scuola Secondaria di II grado,
indirizzo ITE-Turismo, accompagnerà gli studenti delle altre scuole
alla scoperta dell’isola e delle sue storie.

🕊️ 3 ottobre 2026 – Giornata della Memoria e dell’Accoglienza

Gli studenti della Scuola Secondaria di I e II grado parteciperanno
al raduno e alla marcia programmati in occasione dell’anniversario del naufragio
del 3 ottobre 2013, secondo gli orari previsti dal programma.

📍 Raduno e accompagnamento

Gli studenti saranno accompagnati dai docenti della prima ora alla sede indicata
per il raduno iniziale.

Al termine delle attività, gli studenti
faranno autonomamente ritorno al proprio domicilio.

🎵 Ore 08:00 – Coro “Le voci del mare”

Gli studenti dell’indirizzo musicale e del coro
“Le voci del mare” saranno impegnati per l’esecuzione
degli inni nazionale ed europeo.

📌 Recupero della giornata

La giornata del 3 ottobre 2026, ricadendo di sabato,
sarà recuperata il 30 aprile 2027.

👨‍👩‍👧‍👦 Per le famiglie

Le famiglie sono invitate a prendere visione dell’
autorizzazione alla partecipazione alle attività previste dal progetto,
pubblicata nella bacheca del Registro Elettronico,
e a manifestare la propria adesione.

L’autorizzazione riguarda la partecipazione degli studenti alle attività previste
nell’ambito del progetto “Voci del Mediterraneo”.

🔔 Cosa devono fare le famiglie

  1. Consultare l’autorizzazione pubblicata nella bacheca del Registro Elettronico.
  2. Prendere visione delle modalità di partecipazione previste per la classe.
  3. Manifestare la propria adesione secondo le modalità indicate nel Registro Elettronico.

Documenti